为深入开展“三严三实”专题教育学习研讨，进一步引导党员领导干部深入学习习总书记系列重要讲话精神，提高学习研讨质量，增强干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，按照《甘肃民族师范学院“三严三实”专题教育学习研讨方案》（甘民师党字〔2015〕27号）和学校党委要求，现就“严以律己”专题学习研讨有关事项安排如下。 

一、内容时间，

严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。

9月15日前，参加集体交流发言的人员要认真修改完善发言材料。

9月21日前将发言稿报党总支书记，将第二专题“严以律己”学习研讨的班子材料和党政主要领导的发言交流材料在学习研讨之前（纸质版和电子版）报送党委组织部审核。

9月26日，结合系部党政联系会议进行计算机科学系党总支集体研讨交流。

二、方法步骤

（一）理论自学

“学党章”，学习《党章》中党员、党的组织制度、党的地方组织和基层组织，自觉维护党中央权威，遵循组织程序，服从组织决定；“学典型争先进”，认真学习焦裕禄等先进典型事迹，知荣辱、讲正气、作奉献；重点学习习近平总书记关于加强政治纪律、政治规矩的有关论述和在十八届中央纪委五次全会上的讲话；党的纪律等篇章以及其他党内规章制度；学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《中共甘肃省委关于落实党风廉政建设主体责任的意见》和《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法案件警示录》以及我省的《反腐败警示录》等正反“活教材”；学习《省心录》、《禁止馈送檄》、《申谏》等古代反腐倡廉典籍；学习中央和省委关于领导干部外出报备、个人有关事项报告等制度规定，受警醒、明底线、知敬畏。为开展学习研讨打下理论基础。

（二）系党总支集中学习讨论

围绕“严以律己”的研讨主题，把理论学习与“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念”方面征求到的意见、建议结合起来，与系部党建团学、教学科研、评建等各项工作实践结合集中学习讨论交流。通过研讨交流，从正面教育中得到引领规范，从反面典型中得到教训警醒，从自身言行差距中知晓利害和风险，进一步树立政治纪律和政治规矩意识，形成自省自律的思想自觉，不越底线、不触红线。 

三、有关要求

1.要进一步高度重视。学习研讨是专题教育“四个关键动作”之一，也是专题教育的主要学习形式，更是通过自我反思、自我深省、自我拷问查摆“不严不实”问题的重要举措。要在“严以修身”专题学习研讨的基础上继续延展深化，认真撰写书面发言提纲，以更饱满的热情、更充足的准备、更充分的思考、更深刻的自省、更尖锐的反问投入到学习研讨的各项环节，确保“严以律己”专题学习研讨以发现问题、剖析问题、解决问题的成果检验专题教育的实效。

2.要进一步突出主题。严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。中心发言者要紧扣主题，真正把自己摆进去、摆到位，通过自我反思、深省，努力做到严守党的纪律和规矩，做政治上的“明白人”；以法律法规为准绳，做工作上的“规矩人”；慎独慎微，表里如一，做生活中的“清白人”。

3.要进一步联系实际。学习研讨要结合教学、学生管理、评估中存在的突出问题为导向，以自我深省或身边发生的律己不严问题入手，深刻剖析问题产生的原因和解决问题的办法；要紧密联系自身和工作实际，联系古今中外正反两方面典型进行发言，发言内容尽可能生动而不空洞，举例鲜活而不概念化，条理清晰而不乏味。达到交流彼观点、分享体会、互相启发、形成共识的目标。